家乡有个风俗，就是在一个小孩出生后满一周岁典礼上，在一张桌子上放上几样东西，任之挑选，他拿到什么，他的一生就会对这种东西情有独钟或者说他就会做与之相对应的工作，民间俗称为“抓周”，我想我当时一定是拿到书了，以至以后的我是如此的喜欢读书。 应该说，我出生在一个书香世家，爷爷是个读书人，在当时来说，也算是个秀才，因为文革的原因没有因为读书获取到一官半职，爸爸也是受文革影响没能上到高中，后来通过拜师学艺成为了一名木匠，但是他们对读书的热情丝毫没有受影响，无缘与功名利禄，所以他们把对书的热爱全部倾注在我身上。

　　读书必从识字起，在我四岁时，爸爸就在房间的墙壁上挂满了字帖和一些连环画，教我认字读书。每当我早晨出去玩或是晚上睡觉的时候，爸爸总先让我从卧室到厅堂逐一把字认出来，把连环画里的故事讲个大概，才让我出去玩或睡觉。 我五岁时，爸爸认为我认字差不多了，就送我去学前班读书。

　　上了小学，以前学过的字有了用武之地，新发下的语文书，爸爸房间里的图书这些我第一次读的可以称之为“书”的书无一不被我翻的稀烂。一次，爷爷考我，在方格本上写下“毛泽东”三个字，指着其中的“泽”字让我认，我一下便认出来了。爷爷惊奇的问我：“你怎么认得，一年级并没有教这个字，以前也没教过你呀。”我自豪的回答：“前面一个‘毛’字，后面一个‘东’字，中间肯定是个‘泽’字了。”爷爷高兴地摸着我的头，笑道：“好，好。这就是读书的好处，孺子可教也。” 从此以后，爷爷就不断拿些描写古人机智应变的书拿给我看。应该说，这些书对我的启蒙教育起了很大作用，其印象之深刻以至于至今我还记得其中大部分内容。

　　大一点到了小学四五年级，由于教我语文的吴老师对我特别照顾，她说我像她的女儿一样爱读书，这使我对语文产生了浓厚兴趣，求知欲也更强了，也更喜欢看书了。这一直影响到我现在读高中，而且将影响我终生。爷爷给的那些书也看完了，无书可看，爸爸便订了一些杂志给我看，当时最感兴趣的便是肖复兴辅导肖铁的一些文章。尽管如此，书还是少了，我便把家里爷爷收藏的《四大名著》等拿出来看，中国古代许多名著我就是在那时看完的。

　　后来，我们家从农村搬到县城，我便开始在博湖中学读初中、高中，当时，书店里的书籍少的可怜，我以为与书的缘分便到此为止了，这使得我很难过，没多久，我又开颜了，因为学校图书馆里的书我多数都没看过。从此，我便成为图书馆的常客了，每天直到关门我才依依不舍地被人赶出来。就这样，去图书馆里过日子一直过到高二，高三开始由于课业负担加重，只有休息时才有空去图书馆看书。 我知道，在书和知识的海洋里，我永远无法到达彼岸，但我不会放弃用书作为渡船，因为我能慢慢靠近知识彼岸。

　　通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，上大学起我开始学习写作，虽然作品发表的不多，但我一直在努力，工作后，我还在坚持写作，单位也因此将精神文明以及外宣工作交给我，我的作品也频频出现在人民网、新华网等各大网络以及报纸上，我感到自己的努力与坚持没有白费，读书与写作渐渐成为我生活中必不可少的篇章，我坚持天天看报读书，从不间断，如今，我们家的学习气氛越来越浓厚，我的兄弟姐妹都相继考上了事业编、公务员，成为国家工作人员可以说这与读书密不可分。

　　回顾25年的人生旅程，我没有虚掷光阴，见缝插针地认真读书，读书陶冶了我的道德情操，读书助推了我的人生发展，读书促进了我的写作工作，读书激发了我的写作潜能，可谓是读书快乐、写作快乐、乐满心身……

　　一起来读书吧，因为只有书，才是真正离我们心灵最近的朋友！

　　作者：曹凤娟