学生们跳课间操《花儿之歌》。

　　国家级非物质文化遗产“花儿”是从农田和山野里产生的民间艺术。俗称山曲儿，最早流传于宁夏、甘肃、青海一带。后传入昌吉，经过演变，已形成了具有昌吉特色的“花儿”。其曲调高亢，节奏明快，富有浓郁的生活气息。

　　新疆昌吉市二六工镇是一个以回民为主体的特色乡镇，回族占全镇人口的87%，素有“花儿之乡”的美称。近年来该镇坚持以现代文化为引领，“以唱代宣”传承花儿艺术，取得了不错的效果。

　　校园里的花儿初长成

　　9月11日上午，在昌吉市二六工镇中心小学里，清脆的下课铃响起了，学生们的课间操时间到了。只不过，这里的课间操并不是踏着起步走，做伸展运动。一年级至六年级的一千多名学生的课间操叫《花儿之歌》。

　　轻快的旋律、简单的动作，学生们跳起来一个比一个认真。六年级（2）班的玛利亚·阿依甫跳这支“花儿”舞蹈六年了，家人都说跳回族“花儿”比她跳维吾尔族舞蹈还好。

　　“课间操虽然只有短短的五分钟，但是我却能通过这五分钟了解、熟悉一个民族的传统文化，我觉得很有意义。”玛利亚·阿依甫说，自己还参加了学校的花儿艺术合唱团，每逢镇上有活动时，自己都会参加。

　　该校党支部副书记张俊宝介绍，从2008年起，这所小学里的学生就开始将跳“花儿”舞蹈作为课间操。此外，学校还有花儿艺术合唱团、乐器演奏团，培养学生能唱花儿歌、能奏花儿曲、能跳花儿舞。此外，学校还在组织相关专家编写“花儿”校本课程，创编适合青少年表演的花儿歌舞。

　　9月11日上午，在昌吉市二六工镇中心小学里，一年级至六年级的一千多名学生们正在跳课间操《花儿之歌》。

　　“以唱代宣”传承“花儿”

　　学校的花儿课间操一天一天的照常进行，而在该镇的新疆回族民俗文化展览馆中，自治区级非物质文化遗产传承人马成正在教村民们唱“花儿”。

　　马成是该镇花儿培训班的一名老师，他从小就与“花儿”结伴，曾连续三次获得西北五省区、自治区花儿金奖。马成说，“花儿”主要是口头传授，现在面临的最大问题就是传唱。老一辈的传唱者因为身体等各方面原因，不愿意再唱了，而年轻人大多没有接触过“花儿”，对这个传统文化并不了解。

　　“我们经常会去农家乐，为客人表演‘花儿’。‘花儿’从娃娃抓起，学生的接受能力比大人强，教几遍他们都会了。其实，我们并没有要求学生们能把‘花儿’唱到多好，就是希望提起‘花儿’时，他们个个能表演。”马成说。

　　“真正的传承不是说你能教出几个知名的学生，而在于你如何传承、挖掘、以现代人的需求让他们接受‘花儿’、了解‘花儿’。”马成说，

　　近些年，昌吉州、市对回民文化“花儿”进行了保护、挖掘、收集、整理，打响了“花儿之乡”的品牌，完善了八大文化景点的开发及历史文化遗产的挖掘、申报、展示和保护工作，启动了回民特色乡镇建设。使“花儿”这个回民特有的文化得到了传承和发扬。

　　二六工镇党委副书记于涛介绍，针对当地群众87%以上是回族，有传唱表演回族“花儿”优良传统的实际。二六工镇在镇上和各村组分别组了建花儿演唱队，通过邀请专业人员、组织有一定创编能力的退休老艺人在传承中创新。将党的重大理论、方针、政策融入“花儿”歌曲创作与传唱等独具特色形式，以花儿的形式宣传党的政策，起到了寓教于乐的作用。

　　此外，镇文化站、村文化活动室全天候免费开放，为群众提供学习“花儿”的平台和场所，并利用重大节假日举办农牧民文艺汇演、“花儿演唱会”等活动，丰富群众精神文化生活。目前，该镇现已完成 《二六工是个百花园》等13首歌曲的创作，正在进行这些歌曲MTV的拍摄、制作，对已经收集整理的2000多首回族花儿歌曲完成编辑成书。（天山网记者庞雪芳）