近年来，阿瓦提县围绕社会主义核心价值体系建设，依托丰富的刀郎文化资源和深厚的刀郎文化底蕴，以“爱国、爱疆、爱阿瓦提”为主题，以农村文化墙为抓手，用草根化的“语言”、百姓化的方式，着力打造成本低、效果好，群众易于接受的农村宣传文化阵地。
阿瓦提县文化墙
一、精心组织，倾力打造农村文化墙建设工程
制定下发了《关于设立感恩教育文化墙的实施方案》，明确文化墙建设目的与内容。在实施中，不仅加强农村文化墙建设的组织与协调，落实各乡（镇）、村（社区）主管人员的责任和期限，还积极招募广大农民画家爱好者，共同参与到文化墙的建设与绘制中，使农村文化墙不仅成为美化乡村环境的一道亮丽风景线，还成为了传播文明、改善村容村貌、弘扬文明乡风的宣传和教育阵地。
二、认真实施，确保文化墙成为群众满意工程
热爱农民画的农牧民在创作
在建设中，确定绘制场地，科学合理布局。要求各乡（镇）、村（社区）组织工作人员进行踩点，将主干道两侧、居民集居点住房外墙和村委会纳入农民画绘制点。并通过召开村民大会和发放征求意见表的形式，广泛征求村民意见，科学合理的确定绘制场地和农民画面积。确定绘制内容，收集绘画素材。确定绘画人员，加强教育培训在全县8个乡镇建立起“农民画站”，依托“一院八站”积极开展农民画培训，让热爱农民画的农牧民，走进农民画站，进行创作和学习。同时，为发动农牧民群众参与农民画创作的热情和提升农民画爱好者的绘画水平，采取传、帮、带和走出去引进来的方式加大农民画家的培训力度，组织本县的农民画家赴陕西、山东、福建等农民画发展较快的省市进行学习走访；邀请区内画家前来援课。
三、创新形式，扩大文化墙的教育面和影响力
将各乡（镇）绘制的文化墙内容，编印成便于携带的农民画简本、连环画、口袋书等，使广大农牧民随时随地都能看到农民画，进一步扩大宣传覆盖面。将各乡镇绘制的农民画引入课堂，组织人员精心编辑适合中小学不同阶段的农民画校本教材两套，在全县5－9年级420余个班级开设农民画课程，在弘扬传统文化中不断丰富了中小学德育课程内容，形成了全方位、多层次的教育模式。邀请区内外专家指导农民画家，集中创作一批高水准的大型组画，使其能够成为“刀郎农民画”的精品力作，进一步扩大对外的影响力，提升对内的带动力。
农民群众是社会主义新农村建设的主力军，拜城县通过大力开展教育培训和典型示范活动培育新型农民，引导和教育广大农村干部群众“爱国、守法、明礼、诚信”。
一是加强宣传教育
坚持以现代文化为引领，遵循到人、管用、有效的原则，按照宣传教育“婆婆嘴”的要求，一遍一遍又一遍，直到强化成习惯，让现代文化深深扎植于各族群众心中，积极引导各族群众拥抱现代文明，过上现代生活。
二是选树典型强引领
结合实际，将一批在基层科技推广、劳务输出、增收致富、诚实守信等方面涌现出来的叫得响、影响大的先进人物选树为典型，组织他们深入村组巡回宣讲，现场互动交流个人心得体会，用客观的事实、朴素的语言，激发群众真善美的本性，宣扬正能量。与此同时，借助反面典型谈悔改，警示群众走正途。讲述走邪路给家庭造成的伤害、给社会带来的危害，讲述改过自新后的幸福生活以及接受帮教后的思想收获，剖析误入歧途的原因，警示群众遵纪守法，珍惜幸福生活。
四、以现代科技武装农民
拜城县农业科技培训现场
现代农业是知识密集和技术密集型产业，提高农民的科技素质是发展现代农业的根本要求，是广大农民的迫切愿望。为此，拜城县不断创新机制和模式，加大培训工作力度，多层次、多形式、全方位地开展农民科技教育大培训，造就了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民。开展转移就业汉语培训和技能培训。大力开展农村党员干部教育培训。拜城县定期组织全县的村“两委”成员进行培训，切实提高他们的法律水平、政策水平、业务水平和新形势下管理好农村事务的能力。大力开展实用技术培训。拜城县创新培训形式，从过去的重理论培训转向课堂培训和现场指导培训并重，对种植能手、科技示范户进行重点培训，开展手把手、面对面等形式直接培训，提高受训农民的实践技能和综合能力。
自道德讲堂活动开展以来，库车县高度重视，坚持把开办道德讲堂作为精神文明创建工作的重点工作来抓，并使之常态化，取得了显著成效。为使广大农牧民群众喜爱道德讲堂、参与道德讲堂、常开道德讲堂，库车县文明办积极探索，开创农村道德讲堂新模式——“农家讲坛”。
一、 讲什么——群众自主“点单”
库车县农家讲坛现场
二、 在哪讲——场地灵活自由
结合农村实际，农家讲坛设为“固定讲坛”和“流动讲坛”。固定讲坛设在村级会议室、文化站（室）、文化大礼堂、远程教育站点等地，原则上每半月定期开办一课；流动讲坛则灵活多变，深入农户家中、田间地头、大棚圈舍等，不定期采取灵活多样的形式，讲理论、传技术、说方法、帮致富、塑新风、倡美德。
三、谁来讲——名嘴自然而生
库车县道德讲堂现场
四、 怎样讲——活动自如结合
突出主题抓促动。自农家讲坛启动以来，各乡（镇）场依据形势要求，先后设立了民族团结、去宗教极端化、严打专项宣传等多个固定主题，与驻村工作组紧密衔接，定期入村、入户进行宣传教育。突出感悟抓互动。农家讲坛设立“群众提问”环节，对于当堂不懂、不明的知识、技术等，可以自由提问，或提出更好的方法、建议等。每场农家讲坛结束后，听讲群众可以相互交流经验、好的做法、新的感悟等，自愿者可以在“农家讲坛感悟录（板）”上写上自己的心得体会，以供他人参考。突出实践抓行动。农家讲坛不是死讲课、讲死课，它以草根化的语言“授之以渔”，而非“授之以鱼”。它具有一定的实践性，“田秀才”、“土专家”可以亲自下地指导种植技术和养殖经验等，听讲群众也可以实地进行试验。这种“身边人说身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的方法，不仅助推了农牧民思想素质和文明意识的提升，更助推了农牧民投身行动的积极性与主动性。
乌什县三年来累计投入文化事业经费2375万元，建成县级科技文化艺术中心，配套建设科技博物馆、图书馆、影剧院、文化馆和青少年活动中心。抓好综合文化站运行管理，依托村级阵地，建成惠民图书室、绿色网吧、红色影院“两室一院”、农家书屋，为每个村文化活动室安装了暖气。投入2737万元，安装“户户通”，筹集资金完成了只农村“大喇叭”工程建设任务。电视覆盖人口19.4万余人，综合覆盖率97%；广播覆盖人口19.6万人，覆盖率98%，形成了覆盖全县、设备完善、功能齐全的县、乡、村三级文化服务网络。
乌什县文化在演出
将文化服务贯穿文化建设工作始终，县财政每年拨付195万元，用于9个乡（镇）文艺队演出补助和添置新服装；按照乡级文艺队“一村一月一场”和县级文艺队“一乡一月一场”的要求，县燕山歌舞团开展送戏下基层，组织乡（镇）基层文艺演出。演出的节目既有歌舞，也有《黑暗的世界和明亮的世界》、《让孩子去上学》等小品，做到了寓教于乐。大力实施农村电影放映、“送书下乡”工程，送电影下基层、送图书下基层。各乡（镇）成立了模特队、篮球队、排球队、拔河队、摔跤队等群众文体队伍，常年开展时装展示、叼羊、篮球和排球比赛等群众性文体活动；今年举办的第二十二届“诺肉孜节”农牧民运动会吸引了数万名群众参加，让更多的群众通过参与健康有益的文体活动，远离了宗教极端思想的侵蚀和危害。
乌什县文化馆每周免费开放时间达56小时，开设寒假、暑假青少年乐器、舞蹈、美术等艺术培训班，利用节日，每年均组织开展大型歌舞、文艺演出、文体比赛、文艺晚会，以及灯笼展、书画展、奇石展和文物展等群众性文化活动。依托电视、广播、刊物、报纸、网页、科技文化艺术中心、乡村（社区）文化阵地、道德评议会（道德讲堂）等八大平台，开展“绘制一面村组文化墙、开办一个电视栏目、自办一个乡镇广播、建好一个特色网站、办好一份月刊、各学校撰写一部校本教材、抓好一系列文体活动、拍摄一部精品宣传片、制作一首红色村歌、成立一个道德评议会”等工作。以青山绿水为依托，美化生活环境，着力提升农牧民生活质量。围绕建设“山清水秀、绿树成荫”的新农村，大力实施天然林保护、农田防护林和村庄绿化等生态建设工程，开展15—55岁农牧民每人每年种10棵树活动，哈巴河县、布尔津县被列为自治区生态文明建设创建试点示范区。
随着新农村建设的深入推进，阿勒泰地区农牧民群众的生产生活水平得到显著提高，农牧村的环境面貌发生了翻天覆地的变化。
志愿者宣传实践活动
围绕建设“山清水秀、绿树成荫”的新农村，大力实施天然林保护、农田防护和村庄绿化等生态建设工程，开展15—55岁农牧民每人每年种10棵树活动，哈巴河县、布尔津县被列为自治区生态文明建设创建试点示范区。
阿勒泰森林防护队
以健全保障体系为抓手，建设和谐家园，让农牧民群众乐享美好生活。完善教育保障体系。建立了从幼儿到大学的全程保障机制，对学前幼儿、农牧区小学、初中寄宿生分别给予生活补助。为高中生全部免除学费，对高中贫困家庭寄宿学生每人每年补助1200元。完善医疗保障体系。富蕴县、哈巴河县还把自治区、地区、县、乡住院补偿比例分别提高到55 %、60%、80%、85%，现在到乡村两级医院就诊，农牧民群众只需支付1元诊疗费。完善养老保障体系。不断扩大农村养老保险参保面，对80岁以上老人发放生活补助并进行免费体检。
农家讲坛以农民讲课为主，干部宣传为辅。由各乡（镇）场自主挑选能讲、敢讲、会讲的村干部、有威望的老人、致富能手、爱国宗教人士、“四老人员”、乡镇企业家、民间艺人等“农家名嘴”以自身感受、切身经历现身说教。“田秀才”讲种田经验，专业户讲致富办法，个体户讲发家之路，协会负责人讲经营之道，公道人讲邻里团结，文明户讲村风改善，医生讲健康教育，孝星讲尊老敬老，诚信人讲交往之道，司法人员以案说法，计生人员讲生育政策，明白人讲民主管理等。
