题记：说起少年宫，有人会想到是城市孩子的专利。如今在新疆，农村中小学生也有了自己的少年宫——乡村学校少年宫，辅导员和孩子们亲切的称那里为“梦开始的地方”。

　　六一前后，记者就随同自治区文明办工作人员走访了喀什市和沙湾县的几所乡村学校少年宫，看到农村的孩子们在那里接触着以前没有的课外活动，追逐着自己的梦想。

　　农村的孩子有了追梦的机会

　　刚刚走进沙湾县四道河子镇乡村学校少年宫的大门，记者就被操场上一群正在抖空竹的孩子吸引了，他们有的技巧娴熟，有的略显生疏，但个个脸上都绽放出如花的笑容。

　　还未来得及走进，教室里又传来一阵美妙的葫芦丝声。走近一看，原来是葫芦丝活动室里，孩子们正在练习葫芦丝合奏。葫芦丝声时而婉转，时而悠扬，引得随行的人们纷纷拿出相机、手机给孩子们拍摄。

　　葫芦丝活动室隔壁是合唱室，趁着孩子练习的空当，记者和小领唱马金花聊了起来。马金花是四道河子镇中心校五年级的学生，父母都在当地务农。小金花告诉记者，她从小就爱唱歌，可父母不懂音乐，学校里学到的一点音乐知识也已经满足不了她的需要。“现在我每天下午就来少年宫活动，学了好多歌，还当了领唱呢，等六一时我要唱几首歌给爸爸妈妈听。”说起自己在少年宫的成绩，马金花觉得小有成就。

　　乡村学校少年宫是指依托农村中小学现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教室和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性场所。

　　对孩子们而言，少年宫的意义也许更简单，那就是政府给提供了场所、器材、教师，自己凭着兴趣去学习去追梦的地方。所以，在这里学习的孩子有一个共同点——快乐。

　　在二楼的书法教室，四年级的哈萨克族姑娘阿依达娜刚刚完成自己的一幅书法作品，正在落款。桌面上一首楷书《春晓》字迹工整、娟秀，连辅导员都觉得可圈可点。阿依达娜告诉记者，如果不是少年宫，自己可能一辈子都没有机会学习书法。

　　孩子学得快乐，辅导员也教得开心。正在指导孩子们剪纸的辅导员范侨说：“少年宫对孩子们成长的帮助太大了！我也是农村的孩子，记得我上学那会儿除了上课就是跳皮筋，想学个特长，既没有材料也没有老师。现在少年宫把这些都准备好，孩子们来学来玩就是了，连我都很羡慕呢！”

　　在范侨印象中，有几个年纪小的孩子刚来时坐不住，话多、剪纸剪得也粗糙，几个月学下来，纸剪得好了，性格也安静了。“这大概就是育人吧，”范侨说。

　　为他们种下梦想，为他们培育梦想

　　为孩子们种下梦想的种子，进而培育他们的梦想的确是乡村学校少年宫所承担的一项重要职能。

　　2012年4月13日，张春贤书记到喀什市夏马勒巴格镇中心小学考察，参观了乡村学校少年宫以及各功能室，对学校开展的双语教育、普及性课外活动及农村未成年人实践活动等给予赞扬，对中央文明办安排支持学校的乡村学校少年宫建设给予了高度评价，指出：“学校要进一步通过开展各种丰富多彩的课外活动，给孩子们一个快乐的童年。人才是从哪里来的，就是从这样的学校来的。这里将培养出一批批体育家、画家、演员、主持人、艺术家等人才，新疆非常需要培养和挖掘各民族的代表人才。” 今年3月，自治区党委常委、宣传部长胡伟在吐鲁番地区托克逊县调研时，专门看了郭勒布依乡中心学校乡村学校少年宫，对当地办好乡村学校少年宫给予高度评价，要求自治区文明办认真总结经验，进一步提高。

　　5月30日下午，自治区文明办、教育厅联合在巴楚县色力布亚镇中学举行自治区“学习雷锋 争做民族团结好少年”网上签名寄语活动启动仪式后，大家参观了色力布亚镇中学乡村学校少年宫，看到全校2400多名学生人人都参与足球、兵乓球、顶碗舞、手工十字绣、剪纸、中国象棋、国际象棋、电子琴、热瓦普、绘画、拳击等丰富多彩的乡村学校少年宫的活动。同行的自治区教育厅副厅长同继敏说，乡村学校少年宫真是一个大舞台，让每一个孩子快乐健康成长。

　　最近一段时间，一首叫做《伯什克然木style》的歌曲在喀什市伯什克然木乡中心小学乡村学校少年宫广为传唱。原来，这是伯什克然木乡中心小学乡村学校少年宫的辅导员根据《江南style》音乐改编的歌颂党和政府惠民好政策并用维汉双语演唱，每天在课间操播放，寓教于乐，深受孩子的喜爱。

　　在伯什克然木乡中心小学乡村学校少年宫，记者还看到，钢琴、电子琴等现代元素和热瓦甫、都塔尔等民族元素在同一间教室里和谐的相处。在辅导员的精心编排下，孩子们用这些乐器自弹自演了一出精彩的音乐情景剧《狼来了》。愉快的氛围中，他们轻松懂得了诚信做人的道理。

　　参加演出的一位小演员告诉记者，乡村学校少年宫对他来说就是一个既能唱歌跳舞，又能学习知识的乐园。现在除了学校，他最爱去的地方就是少年宫了。

　　一切为了给农村孩子创造更好的学习成长环境

　　自治区文明办未成年人工作处处长安尼瓦尔·托乎提介绍，由中央文明办安排部署的乡村学校少年宫项目自2011年在我区启动。自治区文明办把乡村学校少年宫项目当做为基层服务的民生工程全力实施。三年来，全区已建成139所乡村学校少年宫，惠及全疆近二十万农村中小学生。

　　安尼瓦尔·托乎提介绍，项目启动之初，中央文明办给乡村学校少年宫三个定位：一是要成为农村未成年人的思想道德建设阵地；而是要成为农村未成年人的文体活动平台；三是要成为农村未成年人的社会实践基地。在此基础上，自治区文明办结合新疆实际，给新疆的乡村学校少年宫又增加了一个定位：要成为农村未成年人的双语交流平台。2012年4月27日，在安徽马鞍山参加乡村学校少年宫项目座谈会期间，安尼瓦尔·托乎提向中央文明办领导汇报了乡村学校少年宫在新疆尤其在南疆发挥了重要作用，引起中央文明办的高度重视。

　　记者在采访中也发现，在南疆的喀什市伯什克然木乡、巴楚县色力布亚镇，乡村学校少年宫不仅极大地丰富了农村未成年人的精神文化生活，为农村孩子们创造了更好的学习成长环境，而且在加强农村未成年人思想道德建设发挥了重要作用。

　　为更好地发挥乡村学校少年宫的作用，2012年4月至2013年5月，自治区文明办组成调研组对全疆部分地区的乡村学校少年宫进行了多次专题调研。2012年10月和12月，自治区文明办还分别在沙湾县和喀什市召开乡村学校少年宫北疆（东疆）和南疆片区推进会，对各地州市文明办主任和乡村学校少年宫校长进行培训，提升我区乡村学校少年宫建设经验和管理水平。

　　喀什市教育工委书记李福来告诉记者，在南疆，乡村学校少年宫对于未成年人健康成长有着特殊的作用，要快办办好。为此，喀什市利用中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的示范作用，积极争取深圳市援疆资金400万元，在喀什市新建四所乡村学校少年宫，让更多的孩子们享受少年宫带来的快乐。

　　自治区教育厅副厅长同继敏也深有感触，乡村学校少年宫的开办与教育部门正在推广的每个学生至少掌握一种体育技能和两种艺术才能的素质教育有机结合起来，下一步教育厅和文明办要联合起来，争取将乡村学校少年宫建设列入自治区2014年民生工程，使乡村学校少年宫这个好项目惠及更多的农村未成年人。

　　作者：辛文明